为进一步强化教师思想政治引领，筑牢师德师风思想根基，2026年10月15日下午，实验教学中心召开教师思想政治和师德师风建设专题研讨会。会议采用线上线下相结合形式，在北校区六教A209设置主会场、南校区实验楼D302设置分会场。中心主任娄会东、党委书记柯晓华、副主任杨成杰以及全体主讲教师、助教参会，会议由杨成杰副主任主持。

图1  中心副主任杨成杰主持会议

会上，南粤优秀教师柯晓华作师德师风专题讲座。她指出，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，肩负着为党育人、为国育才的政治使命，实验实训室亦是重要的思政育人阵地，不能简单将实验教学等同于实操训练，要把课程思政、科学精神、工程伦理与家国情怀贯穿实验准备、操作示范、数据研讨、报告批改各个教学环节。围绕岗位实际，她提出爱岗敬业、严爱相济、严谨治学、为人师表四项工作要求，梳理课堂言论、师生交往、成绩评定、学术数据、网络言行等方面师德风险点，提醒全体教师严守师德底线，努力成为“经师”和“人师”相统一的高校教育工作者。

图2  中心党委书记、南粤优秀教师柯晓华作师德专题教育讲座

第四党支部书记崔雷领学学校师德师风管理相关办法，对师德建设六大长效机制、师德考核、失范行为处置等制度要点进行解读，着重强调“师德师风是第一标准，师德失范实行一票否决”，帮助全体教师厘清制度边界、明晰纪律红线。参会人员集体观看师德警示教育宣传片，通过案例警示，进一步夯实拒腐防变的思想防线。

图3 经管法实验教学部主任崔雷领学师德师风管理办法

在交流研讨环节，赖妙芳老师结合自身教学实际分享育人感悟。她介绍了针对少数民族学生开展课后辅导、学业帮扶，以及面向双学士学位创新班学生补充跨专业知识的教学经历，以真实案例诠释因材施教、关爱学生的师德要义。

娄会东主任对本次研讨会进行了总结，并对中心教师提出三点工作要求：一是提高政治站位，牢牢把握师德师风第一标准，对标各项准则恪守育人初心；二是立足实验教学岗位提质增效，精研教学内容、细致做好教学指导，保障课堂教学质量，让学生每节课学有所得；三是师德建设贵在日常坚持，推动师德要求内化于心、外化于行，融入教学实施与师生交往全过程。

图4  中心主任娄会东作总结讲话

本次集中研讨开展之前，中心已组织全体任课教师开展师德师风前置自学。教师们依托学校学习材料、“学习强国” 师德专题学习资源，重点学习师德警示教育、校外兼职管理、网络言行规范等内容，并完成学习心得撰写，为专题研讨会的顺利开展筑牢思想基础。

此次专题研讨会进一步压实师德师风建设主体责任，明确实验教学岗位师德实践路径。下一步，实验教学中心将持续把师德师风建设贯穿教学管理全过程，着力营造风清气正的实验育人环境，切实履行好为党育人、为国育才的职责使命。