为全面落实立德树人根本任务，推动本科教育高质量发展，实验教学中心精心策划、认真组织，在本科教学质量月开展一系列活动。

10月13日，中心组织“优秀教学奖”获奖教师张婧、储晓戈分别在南实C406和南实E505开展公开课，发挥优秀教师的示范引领作用，推广教学宝贵经验。

张婧公开课现场                   储晓戈公开课现场

张婧老师讲授《企业行为模拟（校内实习）》课程。张老师准备充分，教学目标明确，教学环节设置合理，学生角色分工明确，突出“以学生为中心”的教学理念，课堂生动活泼，学生参与度高。储晓戈老师讲授《视频拍摄与剪辑》课程。储老师教学思路清晰，基本功扎实，教学语言富有感染力，巧妙使用道具，善于抛出问题，启发学生思考，师生互动流畅，课堂气氛活跃。

中心不少教师到场观摩，收获颇丰，促进教师间交流学习，共同提高教学质量。

又讯10月21日，实验教学中心在南校区实验楼D302组织开展“本科教学质量月”总结研讨会，以促进实验教学经验交流和探讨实验教学改革，中心主任谢建国、党总支书记范正华、全体课程主讲教师参会。会议由经管法实验教学部主任崔雷主持。

总结研讨会现场

范正华首先传达教务处教学工作布置会主要内容。她指出，中心课程建设要按照学校相关工作要求，以一流课程建设和课程思政示范课程建设为标准，扎实推进课程内涵建设，创新教学模式，完善教学内容体系，提高教学质量。进一步加强教材建设，按相关规定要求选用和编写教材。加强学习，不断总结，以项目申报与建设为抓手，提高教学和科研能力。加强师德师风建设，自觉恪守教书育人职责、落实立德树人根本任务，推动师德师风建设常态化长效化。

崔雷带领参会人员学习习近平总书记给北外老教授回信以及给全国高校黄大年式教师团队代表重要回信精神，深刻领会习近平总书记重要回信精神的重大意义和深刻内涵，努力弘扬黄大年等优秀教师高尚精神，不断提高教书育人水平，努力培养更多有家国情怀、有全球视野、有专业本领的复合型人才。

主讲教师分享交流

随后，主讲老师们逐一分享了质量月活动期间的实验课程教学质量调研情况。总的来说，中心实验课程《企业资源计划（ERP）》和《企业行为模拟（校内实习）》的教学质量稳步提升，教学效果良好，获得同学们的肯定和欢迎。但也存在一些问题，如实验课程课时数偏少，学习进度紧张，学习负担较重；课堂教学中缺乏有效的课堂互动；学生的学习能力存在差异等问题。针对这些问题，各位老师踊跃发言，结合实际教学情况献言献策。有老师提出教学组织形式和教学方法的选择和运用要遵循教学规律；有老师提出，课堂教学中要注意加强学生思维能力的锻炼，培养学生独立思考、独立解决问题的习惯；也有老师提出，要关注学生的个性差异，促进个性教育和谐发展，对实验过程保持充分的监控与指导，根据学生知识掌握情况及时调整教学策略等，大家畅所欲言，讨论气氛热烈。

谢建国最后总结指出，教师要善于总结和反思，及时总结教学经验，以课堂质量调研为契机，进行横向和纵向总结经验和不足，了解教学中存在的问题并加以改进。另外教师也要根据学生的特点，善于利用信息技术和新媒体平台不断调整教案和教学策略，充分利用信息化手段提高课堂教学效果。